La partie 3 de la compréhension de l'écrit s'appelle Reading for Information. Elle comporte 9 questions, toutes à choix multiples. Ce guide explique comment elle est notée, propose un plan utile pour la plupart des questions et présente un exemple original corrigé.
1.En quoi consiste la tâche
- Il s'agit de la partie 3 de la compréhension de l'écrit, nommée Reading for Information.
- Elle comporte 9 questions.
- Chaque question est à choix multiples. Vous choisissez une réponse, et elle est bonne ou mauvaise.
Le nom indique la compétence visée. Vous lisez pour trouver et comprendre de l'information, puis vous la reliez à la question.
2.Comment la tâche est notée
- La compréhension de l'écrit compte 38 items notés au total. Les 9 questions de cette tâche en font partie.
- Chaque réponse est bonne ou mauvaise. Une mauvaise réponse n'est pas pénalisée.
- Les niveaux 4 à 12 correspondent un à un aux NCLC 4 à 12. Un meilleur résultat en lecture fait monter votre niveau, et c'est ce niveau que vous déclarez pour l'immigration.
Comme une mauvaise réponse ne coûte rien, ne laissez jamais une question sans réponse. Si vous hésitez, éliminez les choix que vous savez faux et prenez le meilleur de ceux qui restent.
3.Un plan qui convient à la plupart des tâches
- Lisez la question avant les choix. Sachez ce que vous cherchez. Soulignez les mots clés, comme un nom, une condition ou une raison.
- Trouvez la preuve dans le texte. Cherchez la phrase qui répond à la question. Si vous ne pouvez pas la montrer du doigt, vous devinez.
- Comparez chaque choix avec le texte. Un choix est bon seulement si le texte appuie tout ce qu'il dit. Un seul détail faux le rend faux.
- Surveillez les petits mots. Des mots comme *seulement*, *tous*, *jamais*, *sauf si* et *avant* décident souvent de la réponse.
- N'utilisez pas vos connaissances extérieures. Choisissez ce que dit le texte, pas ce que vous croyez vrai dans la vie réelle.
- Répondez à chaque question. Passez à la suivante si vous bloquez. Revenez en arrière si vous avez du temps, et devinez sinon.
4.Un exemple corrigé
Cet exemple est original et a été écrit pour ce guide. Le texte et les choix sont en anglais, comme dans votre pratique. Les explications sont en français.
Texte : Maple Community Centre spring swim lessons start on April 8. Online registration opens on March 1 and closes when classes are full. Members get a discount of 10 percent. Children under 6 must have an adult in the water with them. Lessons that fall on a holiday are cancelled and are not made up.
Question : Sam is a member. He wants to enrol his son, who is 5. What must Sam do?
- A. Pay nothing for the lessons.
- B. Be in the pool with his son during lessons.
- C. Register by phone.
- D. Wait until April 8 to register.
Réponse : B. Le texte dit que les enfants de moins de 6 ans doivent avoir un adulte dans l'eau. Le fils de Sam a 5 ans, donc Sam doit être dans la piscine.
Pourquoi les autres choix sont faux : A est faux, car les membres reçoivent un rabais, pas des cours gratuits. C est faux, car le texte ne mentionne que l'inscription en ligne. D est faux, car le 8 avril est le début des cours, et l'inscription ouvre le 1er mars.
5.Erreurs courantes
- Choisir une réponse parce qu'un mot revient dans le texte, sans vérifier le reste du choix.
- Confondre deux dates ou deux personnes du texte.
- Rater une condition, comme la règle sur l'âge dans l'exemple.
- Choisir une réponse vraie dans la vie réelle, mais absente du texte.
- Laisser une question vide. Il n'y a pas de pénalité, alors répondez toujours.
6.Prochaine étape
Mettez le plan en pratique dès maintenant : Essayez une série gratuite Reading for Information. Après chaque série, revoyez chaque mauvaise réponse et trouvez dans le texte la phrase qui prouve la bonne.